PROGRAMACIONES 2020-2021

 A través de este enlace, podremos acceder al diseño curricular de cada curso.

PRIMER CURSO - 1º E.S.O.

UNIDADES DIDÁCTICAS    1º E.S.O.	TÍTULO UNIDAD	CONTENIDOS	CRITERIOS DE EVALUACIÓN	COMPETENCIAS CLAVE	TRIMESTRE	SESIONES
	1) El Calentamiento I	Bloques 1 y 2	C4. C6.	CMCT, CAA, CSC	1º	6
	2) Evaluación de la Condición Física I	Bloques 1 y 2	C4. C5.C6.	CMCT, CAA, CSC	1º	12
	3) Condición Física y Salud I – Higiene postural	Bloques 1 y 2	C4. C5. C6. C10	CMCT, CAA, CSC, CCL, CD	1º	6
	4) Deportes de raqueta I. Bádminton I.	Bloque 3	C1.C7. C10.C13	CMCT, CAA, CSC, SIEP, CCL, CD	2º	10
	5) Montaje teatral	Bloque 4	C2.  C7. C10.	CCL, CAA, CSC, SIEP, CEC, CD	2º	10
	6) Malabares.	Bloque 3	C7. C10. C12.	CCL, CSC, CD, CAA, CD	3º	10
	7) Orientación I.	Bloque 5	C1.C7.C8. C10. C11.	CCL, CSC, CD, CAA, CMCT, SIEP	3º	5
	8) Deportes Alternativos	Bloque 3	C3. C7. C10.	CMCT, CAA, CSC, SIEP, CCL, CD	3º	5

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TERCER CURSO, INSTRUMENTOS Y PONDERACIÓN (%)

1º E.S.O.
TRIMESTRE	U.D.	Criterios de Evaluación	INSTRUMENTOS	%  de cada criterio
1º	1	4 6	Examen   Exposición (dirección de calentamiento)	7% 7%
	2	4   5	Examen Ficha Test(s) de condición física	7%   7%
	3	5 10	Observación de clase (rúbrica) Trabajo situación práctica (Montaje-exposición)	7% 10%
	TODAS	4 6	Cuaderno de campo Rúbrica (observación clase)	7% 7%
TOTAL DEL CURSO ACUMULADO				31%
2º	4	1   13	Examen práctico (lista de control) Ficha Autobiografía (Trabajo)	10%   5%
	5	2	Representación práctica (rúbrica) Observación de clase (lista control)	15%
	6	10 12	Trabajo– exposición. Portfolio Examen práctico (lista de control)	10% 10%
	TODAS	7 10	Observación de clase (escala numérica)   Valoración entregas (escala numérica)	7% 10%
TOTAL DEL CURSO ACUMULADO				78%
3º	7	1 8 11	Examen práctico (rúbrica) Trabajo  (escala numérica) Observación clase (escala numérica)	10% 5% 5%
	8	3   7 9	Examen práctico (rúbrica) Observación de clase (lista de control) Observación de clase (lista de control) Ficha	7%   7% 5%
	TODAS	7 10	Observación de clase (escala numérica)   Valoración entregas (escala numérica)	7% 10%
TOTAL DEL CURSO ACUMULADO				100%

TERCER CURSO - 3º E.S.O.

UNIDADES DIDÁCTICAS    3º E.S.O.	TÍTULO UNIDAD	CONTENIDOS	CRITERIOS DE EVALUACIÓN	COMPETENCIAS CLAVE	TRIMESTRE	SESIONES
	1) El Calentamiento III.	Bloques 1 y 2	C4. C6.	CMCT,CAA,CSC	1º	6
	2) Evaluación de la Condición Física III.	Bloques 1 y 2	C4. C5.	CMCT, CAA	1º	10
	3) Atletismo, modalidades de lanzamiento.	Bloque 3	C1. C4. C6.	CMCT, CAA,CSC, SIEP	1º	6
	4) Nutrición y Actividad Física	Bloque 1	C4. C5. C7. C10.	CMCT,CAA,CSC, CD,CCL, SIEP	2º	2
	5) Montajes Expresión Corporal.	Bloque 4	C2. C7. C10	CAA,CEC,CSC, SIEP, CCL	2º	10
	6) Juegos populares III.	Bloque 3	C7. C10.	CAA,CSC,CCL, CD, SIEP	2º	8
	7) Orientación.	Bloque 5	C1. C7. C8. C10. C11.	CMCT, CSC, SIEP, CAA, CD	3º	10
	8) Dep. Alternativos.	Bloque 3	C3. C7.C9	CMCT ,CAA, CSC,SIEP, CCL	3º	6

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TERCER CURSO, INSTRUMENTOS Y PONDERACIÓN (%)

3º E.S.O.
TRIMESTRE	U.D.	Criterios de Evaluación	INSTRUMENTOS	%  de cada criterio
1º	1	4 6	Examen   Trabajo - exposición	10% 5%
	2	4   5	Examen Ficha Test(s) de condición física	10%   7%
	3	1	Examen práctico (lista de control) Ficha	10%
	TODAS	4 6	Cuaderno de campo Rúbrica (observación clase)	10% 5%
TOTAL DEL CURSO ACUMULADO				32%
2º	4	4 5	Examen oral Rúbrica (observación clase)	10% 7%
	5	2	Examen práctico (escala numérica) Observación de clase (lista control)	15%
	6	10	Trabajo– Portfolio	15%
	TODAS	7 10	Observación de clase (escala numérica)   Valoración entregas (escala numérica)	10% 15%
TOTAL DEL CURSO ACUMULADO				72%
3º	7	1 8 11	Examen práctico (rúbrica) Trabajo Observación clase (escala numérica)	10% 5% 10%
	8	3   7 9	Examen práctico (rúbrica) Observación de clase (lista de control) Observación de clase (lista de control) Ficha	7%   10% 6%
	TODAS	7 10	Observación de clase (escala numérica)   Valoración entregas (escala numérica)	10% 15%
TOTAL DEL CURSO ACUMULADO				100%

¿CÓMO SE REALIZA LA EVALUACIÓN?

La evaluación de la materia se llevará a cabo de una forma continuada, es decir, haciendo un seguimiento de las actividades académicas del alumno/alumna a lo largo del curso y en cada una de las tres evaluaciones. A la hora de establecer los criterios de calificación, recordemos que la legislación actual nos sitúa los criterios de evaluación y su concreción en estándares como referentes de la evaluación.

Así, a la hora de obtener la calificación trimestral y ordinaria:

1.        Ponderaremos todos los criterios evaluables, debiendo ser la suma total 100%

2.        TRIMESTRAL: La evaluación tendrá un carácter continuo. Por tanto, realizaremos el cálculo total de la suma (%) de los criterios trabajados hasta la fecha de la evaluación trimestral pertinente. De esta forma:

-           Sumaremos la calificación obtenida en todos los instrumentos vinculados a un mismo criterio y realizaremos la media para cada criterio de evaluación evaluado.

-           Multiplicaremos la calificación obtenida en cada criterio por su valor ponderado y sumaremos la calificación de todos los criterios trabajados hasta el momento.

-           Lo dividiremos por el valor porcentual (%) total de la suma de los criterios trabajados a lo largo del curso a la fecha de la sesión.

3.        ORDINARIA: Realizaremos el cálculo total ponderado de la suma de todos los criterios para dicho curso (cuyo valor es de 100%, al haber trabajado todos los criterios)

4.        Si algún criterio está vinculado a todas las unidades del trimestre, será evaluado sólo una vez siendo considerado  INDICADOR TRANSVERSAL.

ACLARACIÓN: La descripción de cada criterio de evaluación la podréis encontrar en la Orden de 14 de julio de 2016, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.